ورشة علمية لإقرار نظام التجسير إلى البكالوريوس في الجامعات اليمنية
21 سبتمبر |
عقد مجلس الاعتماد الأكاديمي وقطاع التعليم العالي، اليوم، ورشة علمية لمناقشة وإقرار نظام التجسير إلى برامج البكالوريوس في الجامعات اليمنية، بمشاركة نواب رؤساء الجامعات الحكومية والأهلية، وكليات المجتمع، وعمداء مراكز التطوير وضمان الجودة.
هدفت الورشة إلى تحديد آلية التجسير وشروطه ومعاييره، بما يسهم في ربط مرحلة الدبلوم المتوسط بمرحلة البكالوريوس، وتعزيز تكامل المسارات التعليمية وفق احتياجات سوق العمل ومتطلبات التنمية.
وفي افتتاح الورشة، اعتبر وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، حسن الصعدي، أن التجسير يمثل خطوة محورية في تطوير العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن توحيد أنظمة التعليم تحت مظلة واحدة يتيح فرصًا أفضل للطلاب لاستكمال تعليمهم والحصول على فرص عمل تتناسب مع مؤهلاتهم.
وأكد الصعدي أن تطوير التعليم الفني والمِهني كفيل بتوفير فرص عمل مباشرة للخريجين، مما يقلل الحاجة إلى التجسير إلا في التخصصات التي تتطلب ذلك.
من جانبه، أوضح وزير الصحة العامة والبيئة، الدكتور علي شييبان، أن الاقتصادات الكبرى تعتمد على مخرجات التعليم الفني والمهني، لافتًا إلى أن التجسير يجب أن يكون مقننًا وفق شروط صارمة، مع استثناء بعض التخصصات الطبية كـالطب البشري وطب الأسنان والصيدلة من نظام التجسير.
وخلال الورشة، استعرض رئيس مجلس الاعتماد الأكاديمي، الدكتور أحمد الهبوب، مفهوم التجسير وأهدافه، وشروط القبول في برامجه، مشيرًا إلى ضرورة وضع لوائح تنظيمية واضحة لضمان تطبيقه بكفاءة.
كما أكد وكيل قطاع التعليم العالي، الدكتور إبراهيم لقمان، ونائب رئيس مجلس الاعتماد الأكاديمي، الدكتور عبد العزيز الشعيبي، أهمية التجسير كمسار تعليمي متكامل يتيح لحملة الدبلوم المتوسط استكمال دراستهم الجامعية وفق معايير وضوابط معتمدة.
وتضمنت الورشة عروضًا حول إجراءات وآليات القبول في نظام التجسير، والمرجعيات القانونية الداعمة له، وأهميته في دعم التعلم مدى الحياة. واختتمت بنقاشات مستفيضة لوضع رؤية واضحة تضمن تطبيق نظام التجسير وفق أفضل المعايير الأكاديمية.
